六、德育处
清名桥中学年级组长工作职责
一、根据学校工作计划,结合本年级具体情况,指导、督促、检查本年级班主任制定班级工作计划,及其实施情况。
二、协助德育处做好班主任工作的考核,协调好本年级教师的工作。
三、定期召开本年级的班主任会议和学生大会,贯彻落实德育工作。
四、协助班主任做好违纪学生的教育管理,配合做好偶发时件的处理工作。
五、督促班主任搞好学生思想品德考核和品德评语的有关工作,及时上报本年级学生奖励和处分的有关材料。
六、关心年级的教育、教学工作,组织和指挥年级的各项活动。
1.在班主任工作中,遇有困难要协调帮助解决。
2.积极开展年级的班集体建设,做好本年级班集体建设的考评工作。
3.配合学校做好本年级学生贯彻《中学生日常行为规范》的教育、督查、评比。
4.督促检查本年级各班班会课实施情况,校级活动(升旗仪式、广播会、校会等)协助班主任管理好本年级学生纪律。
5.督促、检查本年级学生课外体育活动,课间操,保证活动正常进行。
6.协助校医室做好卫生值日的督促、检查工作。
7.组织安排好本年级学生的集体活动,公益劳动,关心、支持协助团队学生会工作。
8.根据学校的安排和年级实际,开好学生家长会,督促班主任做好家访工作。
七、定期向学校汇报年级工作,开学初制定好年级工作计划,按时写好月报表,做好本年级有关材料的发放、上报工作。
清名桥中学班主任工作职责
1、根据学校计划,结合本班具体情况,学期初制定好班级工作计划,并实施。
2、认真学习班主任工作经验,努力搞好班集体建设,按时参加学校、年级召集的班主任会,完成学校、部门布置的各项工作。
3、要积累好班务工作资料,平时记好班主任工作手册,按时写好月报表。
4、根据学校、年级决定,开好本班学生家长会,并做好家访工作,每学期至少家访全班1/3的学生家庭。
5、领导与组织学生积极参加学校各项活动,组织安排好班会课,有计划的开展专题教育活动,并有活动记录。充分发挥班会课的思想教育的作用
6、教育督促学生遵守《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度,做好各项常规管理工作,严格学籍管理,班级无流生。
7、指导班、队、团干部工作,发挥学生干部作用,定期开好学生干部会议,重视督促指导学生上好早读课与自修课,努力培养学生的自主、自立、自治能力。
8、关心爱护学生身心健康,组织和指导学生开展文体活动和学校公益劳动,搞好环境卫生,培养学生良好的卫生习惯,抓好课间操、眼保健操和课外体育活动。
9、经常与本班科任老师联系,分析研究学生思想,学习情况,协调各科的教学工作和学生的学习负担,提高本班学习质量。
10、妥善处理班内各种偶发事件,做好违纪学生的思想教育工作和后进生的思想转化工作。
11、按时做好学生的思想品德考核和品德评语工作,及时上报学生奖励和处分材料。
一、早读:早读课前应到校,早读铃响时准时下班,安定学生情绪并检查学生出缺勤情况;督促学生收缴作业;了解班级动态,对学生进行个别教育。
二、中午:通过经常下班或发挥班干部作用,保证中午学生文明休息,不喧哗、吵闹、追逐;午睡时,学生在教室安静休息。
三、自修:班主任下班或由班干部督促检查,保证学生在教室安静看书或做作业。
四、放学:下午第三节课后用适当时间进行一日班级情况小结,督促学生做好清洁卫生工作,关好电灯、门窗。
五、卫生:督促值日生每天一大扫二小扫(下午一大扫,早晨、中午二小扫),室内课桌整齐,地面清洁无纸屑。包管区定人定时清扫和保洁,检查人员检查发现不整洁时应立即派学生清扫。
六、公物:和总务部门签订公物保护责任状,发现损坏应查明原因及时做出处理(赔偿和保修等)。
七、开会:校会、团队活动及全校性广播会要及时下班组织学生收听;按计划开好主题班会。
八、广播操:广播操铃响后应迅速组织学生集队,做到快、静、齐,并督促学生做好广播操。
九、课外体育活动:课外体育活动时,班主任到位督促学生集队和做准备活动;活动时注意安全,结束时督促学生归还活动器材。
十、协调工作:班主任应做好学生思想工作,教育学生遵守课堂纪律,关心、协调各科教学,如发现教学秩序不正常,应及时向教导处汇报以稳定教学秩序。
清名桥中学学生奖惩条例
(A)奖励
(一)凡符合下列条件,给予奖励:
1、关心政治,勤奋学习,德、智、体、美、劳全面发展,成绩显著;
2、模范遵守校纪校规,维护学校利益,敢于向不良行为作斗争,事迹突出者;
3、大公无私,助人为乐,尊老爱幼,拾金不昧,在群众中造成良好影响者;
4、积极参加各项公益劳动,有重大贡献者;
5、积极参加各项竞赛活动、成绩优良,获得名次者;
6、有其它先进行为者。
(二)奖励方式:
1、口头表扬; 2、通报表扬; 3、颂发奖状、奖品;
4、授予“三好学生”、“优秀班干部”、“各项积极分子荣誉称号”;
5、报请上级机关给予嘉奖。
(B)处分
(一)除违反《中学生守则》、《清名桥中学一日常规》者,以及违反下列规定者,应给予口头教育、批评,情节严重者给予班级警告,责其书面检查认错,态度恶劣,屡教不改者,给予年级警告直至学校警告以上处分。
1、爱护公物,不损坏公共设施,不准涂刻课桌,污损墙面,不准攀折花木,不浪费水电,雨雪天不到操场践踏。
2、不准乱抛纸屑、瓜皮果壳等,不准随地吐痰。
3、校外遵守交通规则,校内自行车推行,定点停放整齐。
4、上课听从教师教导,认真完成作业,不抄袭作业。
5、遵守实验、阅览、考试和各种活动规则。
6、遵守公共秩序,不在校园内追逐打闹,不大声喧哗,买饭时依次排队,服从值勤师生的指挥。
7、与同学友好相处,不说脏话,不叫同学绰号,不打闹,不强借同学钱物。
8、学生不准谈恋爱,不准吸烟、饮酒。
9、不得到外校和本校其它年级班级去。
(二)下列行为必须严防禁止,违反者应给予学校警告或警告以上的处分。
1、辱骂老师、同学,欺负小同学,自己动手或唆使他人纠集他人寻衅打架(涉及校外人或在校外打群架者加一等)
2、故意破坏公共财物,损坏学校公共设施。
3、考试时用各种手段作弊或帮他人作弊,扰乱考场秩序。
4、无故旷课;破坏课堂纪律。
5、思想意识败坏,传看黄色淫秽书刊、录像,传抄黄色书刊。
6、偷盗公私钱物,强讨恶要同学钱物,各种形式的赌博行为,进入营业性舞厅,电子游戏室等。
7、调戏、侮辱女同学,或其他流氓行为(包括跟女同学开低级下流的玩笑)。
(三)决定和执行
1、学校警告以上的处分
事先与家长联系,由班主任填写有关表格(附学生检查书),年级组长签署意见后报送德育处,再由德育处向学校办公会议提出讨论决定,再出具体布告,在一定范围内张贴或宣布,并按规定记入学生学籍卡或学生档案,受处分一学期后或毕业前,如确已改正,由本人申请撤销处分。
2、损坏、污损公私财物照价赔偿,破坏公物加倍赔偿,并由总务处出具收据。
3、影响环境卫生者,应责其打扫一定范围的环境,由校医室、德育处执行。
4、殴打他人造成伤害的,除负担检查费、医药费等,还需给予受伤害者一定营养费用。
对违纪学生的各种处理均不是教育的最终目的,而是一种教育手段,使违纪学生认识错误,改正错误,真正起到教育作用,并欢迎他们的进步。
(四)处分方式:
1、警告 2、严重警告 3、记过
构成违法犯罪行为的,报执法机关依法论处。
一、思想教育 20 | 1、参加学习、活动无缺席、迟到现象。 | |
2、做好会议记录、学习的记录、笔记。 | ||
3、完成布置的各种学习任务。 | ||
4、积极参加和组织心得体会交流。 | ||
二、贯彻两个《规范》 10 | 5、室(组)有贯彻两个《规范》的计划、措施、考评、记载。 | |
6、组员有贯彻两个《规范》的具体打算和实际行动。 | ||
三、热爱祖国 20 | 7、坚持四项基本原则,拥护改革开放。 | |
8、奏国歌、升国旗时肃立、脱帽、行注目礼。 | ||
9、热爱教育事业,发扬奉献精神,乐于吃苦精神,甘于建功立业 | ||
10、热爱学校,关心集体,积极参与学校管理和民主监督。 | ||
四、热爱学生 30 | 11、面向全体学生,保护学生健康。 | |
12、尊重学生人格,对学生不歧视,不讽刺挖苦。 | ||
13、不体罚或变相体罚学生 | ||
14、在“三育人”中,对学生渗透德育教育。 | ||
15、重视并积极参与转差工作。 | ||
16、廉洁从教。 | ||
五、人际关系 30 | 17、遵守国家法律。 | |
18、服从组织安排。 | ||
19、同志之间团结互助、互帮、互学,取长补短。 | ||
20、经常开展批评与自我批评。 | ||
21、同志之间关系融洽。 | ||
六、为人师表 40 | 22、仪表端庄、言行举止文明。 | |
23、执行公民道德规范好。 | ||
24、保持公共场所卫生。 | ||
25、认真做好广播操。 | ||
26、积极参加公益劳动。 | ||
27、勇于抵制不正之风,敢于向坏人坏事作斗争。 |
一、正面教育,坚持不放弃一个学生的原则。积极向问题学生宣传并组织学习《中学生日常行为规范》,注重平时良好行为习惯的养成教育,立足于防范,立足于平时。
二、建立健全帮教网络,充分发挥学校、社会、家庭的教育作用,加强对问题学生的管理和控制。
三、落实帮教责任人制度。校领导、中层干部和党员教职工,每人与一名问题学生结成帮教对子,定期开展谈心、辅导等教育活动;学校与问题学生家长签订责任状,促使家长与学校更好的配合,共同做好问题学生的转化工作。
四、认真做好问题学生的调查摸底工作,做到三清:即人头清、存在问题清、产生原因清。根据不同情况,有的放矢地开展帮教活动。
五、通过多种途径,及时了解问题学生在校内外的情况。并与派出所以及学生家长建立经常性的联系。
六、学校将问题学生帮教工作列入教职工考核内容,给予表扬和奖励。
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