无锡市清名桥中学新生均衡分班方案

2013-11-04

为进一步规范学校的办学行为，构建和谐教育，切实促进教育公平，提高教学质量，根据我校实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

按照科学发展观要求，从办好人民满意教育的高度出发，坚持公正、公平、公开的原则，根据省、市、区的相关文件精神，我校坚持严格执行七年级新生实施均衡分班，解决好社会关注的学生择班问题，给学生同一条起跑线，享受相同的教育资源和良好的学习环境，实现学校教育的均衡发展。

二、工作目标

通过广泛宣传均衡分班的重要意义和深远影响，统一思想，转变观念，树立与新形势下相适应的新的教育观、教师观、教学观、学生观和质量观，提高对均衡分班重要性的认识。学校将以积极的态度，周密的部署，严格的秩序，严密的组织做好分班工作。通过此项工作，为学校的进一步发展提升实力，增强活力，打造竞争力，促进各项工作再上新水平。

三、实施步骤：

（一）公布教师分工、分课。

1、学校8月12日午，公布七年级班主任人选，公布七年级各班的科任老师以及班主任的安排，各班的班主任以及科任教师搭配考虑到男女组合、教师年龄分布、教龄情况分布、教学经验情况分布等的均衡。

2、学校8月28日上午，组织学生报到，进行入学教育，临时安排班级让学生进班，班主任组织临时班级的学生学习学校的规章制度，安全管理的要求

3、8月28日下午进行成绩分析、实施均衡分班。把学生毕业考试成绩，按男女生从高分到低分分别排序，作为均衡分班的依据。

2、8月28日晚上，把学生的成绩数据导入电脑，用软件进行随机分班，通过此分班软件可以实现分出来的班级达到总平均分、各科平均分各班均衡（控制误差可以达到：平均分相差在0.5分以内），实现男女比例基本一致，高分人数和低分人数基本一致。

3、8月29日早上，根据电脑随机分班的结果，把分出来的班级学生名单分好，将分好班级的学生名单分别装入信封并密封，然后进行编号。组织班主任进行现场抽签，让班主任以随机抽签的方式确定所带班级学生的名单。

5、对抽签产生的学生班级名单进行公示，公布分班结果。

（三）组织学生按照抽签产生的分班结果分别进班。

1、8月29日上午正式公布所确定的分班情况，由班主任向临时班级的学生进行公布均衡分班的结果。

2、由班主任通知临时班级的学生根据均衡分班的结果进入相应的班级开始正式上课。

（四）对开学后转入或因故未参加小升初毕业考试的学生，同样采取抽签的方式确定所去班级。

四、保障措施

1、建立一套科学合理的分班操作机制（利用电脑软件），以保障均衡分班工作的规范进行。

2、营造舆论氛围，大力宣传学校所选派的班主任的学识水平、业务能力、工作业绩等，打消家长的疑惑。

3、学校向社会郑重承诺：不将骨干教师集中安排到一个班；不设重点班、快班、特色班等；不在均衡分班过程中徇私舞弊。

4、增加工作透明度，接受市、区教育局及有关部门的监督。保证各环节不出现疏漏。

无锡市清名桥中学